Školský špeciálny pedagóg
Nadpis
Školský špeciálny pedagóg: Mgr. Mária Repová
E-mail: halmovam@gmail.com
Miesto konzultácií: kabinet na prízemí pri školskej jedálni
Konzultačný deň: v priebehu týždňa podľa dohody
Náplň práce školského špeciálneho pedagóga:
- starostlivosť o žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP); sú to predovšetkým žiaci s poruchami učenia - dyslexiou, dysgrafiou, dysortografiou, dyskalkúliou, s poruchami aktivity a pozornosti, telesným alebo zmyslovým postihnutím, žiaci s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami; žiaci so ŠVVP sú individuálne integrovaní a je im vypracovaný individuálny vzdelávací program,
- taktiež starostlivosť o žiakov s ťažkosťami miernejšieho charakteru; sú to žiaci bez individuálnej integrácie, v škole sú však zohľadňované ich ťažkosti vo vzdelávaní,
- pracuje so žiakmi na odporúčanie poradenského zariadenia, ktoré vydáva odporúčania ako pracovať s konkrétnym integrovaným žiakom,
- má v starostlivosti povinnú dokumentáciu integrovaného žiaka.
Pracuje so žiakmi:
- individuálne s jedným žiakom, prípadne s malými skupinkami – v učebni školského špeciálneho pedagóga,
- priamo pri žiakovi na vyučovacej hodine v triede,
- vyučovaním špecifického predmetu.
Medzi terapeutické techniky patrí:
- technika čítania, porozumenie čítanému textu, rozvoj slovnej zásoby a jazykového citu,
- rozvoj jemnej motoriky a grafomotoriky,
- rozvíjanie pravo-ľavej a priestorovej orientácie, pozornosti,
- rozvoj sluchového a zrakového vnímania,
- rozvoj písomného prejavu a uplatňovania gramatických pravidiel,
- rozvoj číselných predstáv, základných matematických operácií,
- cvičenia na zmiernenie ťažkostí spôsobených skríženou lateralitou.
Špeciálny pedagóg spolupracuje okrem žiakov aj:
- s odbornými zamestnancami školy – školský psychológ - depistáž a orientačná diagnostika, terapeutická starostlivosť, konzultačná činnosť s učiteľmi, asistentmi učiteľa a rodičmi,
- s pedagogickými zamestnancami – asistentmi učiteľa a učiteľmi - odborná pomoc pri vypracovaní individuálnych vzdelávacích programov, konzultačná činnosť, zápis do 1. ročníka, testovanie žiakov (5. a 9. ročníka),
- s odbornými poradenskými pracoviskami - CPPPaP, CŠPP,
- so zákonnými zástupcami - sprostredkovanie základných informácií, prípadne následná spolupráca medzi zákonnými zástupcami a poradenskými zariadeniami; konzultácie – výmena informácií, návrhy, postupy, opatrenia vzhľadom k dieťaťu; kompletizácia povinnej dokumentácie integrovaného žiaka – správy z psychologických, špeciálnopedagogických, príp. odborných lekárskych vyšetrení.